• RNDr. Věra Pavlová, Ludmila Baliharová, Mgr. Hana ALbrechtová, Mgr. Lucie Fojtová,  Mgr. Šárka Kodymová, Mgr. Jana Morávková, Mgr. Alena Müllerová,  Stanislava Plecháčová, Mgr. Monika Rejlová, Mgr. Libor Stuchlík, Bc. Jiří Zadrobílek, Mgr. Kristýna Zadrobílková
• Iva Klimešová
• Miroslav Horyna, Ludmila Hanušová, Zdena Neumanová, Lada Tázlarová, Marcela Mikulková
• Alena Fousková, Jana Smolíková, Věra Žlabová

• Iva Šmídová, Jana Murdychová, Radka Pavlová, Eliška Sekotová
•  Marie Petrová

Týden babího léta u Baltu – peckovští žáci opět na cestách po Evropě.

   Prosluněný týden ( 16.10.- 21.10.2010) na pobřeží Baltského moře měla možnost prožít skupina žáku kroužku mezinárodní spolupráce při peckovské škole. V loňském školním roce začala naše spolupráce se školou v polském městě Rewal a žáci se po komunikaci přes e-maily na daná témata také setkali,  mohli tak poznat něco ze života a kultury sousední země a především absolvovali společné hodiny anglického jazyka a další hodiny vedené v angličtině. A protože je u Baltského moře hezky i teď na podzim, neváhali jsme a vyjeli jsme za našimi kamarády.

   16. října, brzy z rána jsme se vydali na cestu a v odpoledních hodinách jsme se již vítali před rewalskou školou. Po prohlídce města jsme se vydali na pláž, plni očekávání, zda tu uvidíme krásný západ slunce nad mořem jako při minulé návštěvě. Ani vítr od moře nám příjemnou procházku po pláži nepokazil. Ovšem bez teplé bundy by to určitě nešlo.

   Další den nás čekala společná cesta s našimi polskými přáteli do oblasti Trojměstí, Gdaňska, Gdyně a Sopot na severu Polska. 350 km v autobuse stálo opravdu za to. Čekaly nás tři dny plné poznávání. Hrad Malbork, našemu oku jistě uniknout nemohl. Je to opravdu obrovský hrad, avšak jeho interiér je stále poznamenán druhou světovou válkou. Život v Polsku v té době tu nebyl jistě jednoduchý, jak ukazuje i Muzeum Svornosti a boje za svobodu v Gdaňsku. I památník na Westerplatte, posledního místa, kde se ještě Poláci snažili ubránit německým okupantům, na nás udělal velký dojem.  V Malborgu a Westerplatte jsme společně absolvovali hodiny dějepisu vedené v angličtině zaměřené na starší i moderní dějiny Polska, 2. světová válka. Nejen polská historie, ale také hodiny ekologické výchovy zaměřené na mořský ekosystém v Ocenáriu, obohatili naše žáky. Oceanarium v Gdyni s různými mořskými živočichy, a to, že jsme mohli na některé ryby také sáhnout, bylo pro nás lákavé. Chlapci si přišli na své na válečné lodi Blýskawica, která kotví v Gdyňském přístavu. Mohli jsme si na vlastní kůži vyzkoušet jaký je to pocit být uvnitř strojovny či obsluhovat dělo. Nejen společné poznávání, ale i ubytování a hry v domově mládeže v Gdaňsku pomohlo rozvoji našich dovedností v anglickém jazyce. Zároveň jsme si osvojili i několik polských slov a frází.  

   V úterý odpoledne jsme se pak vydali na cestu zpět do Rewalu. Ve středu jsme společně usedli do lavic při hodinách anglického jazyka. Rozhovory v angličtině i anglická píseň Hallelujah nám naplnili středeční dopoledne. Odpoledne jsme si pak společně zasportovali ve školní sportovní hale. Volejbal, badminton i přetahování na lanu nás pobavili. Přišel však poslední večer a nezbývalo nic než jít hodit minci do moře a rozloučit se s ním.

   Ve čtvrtek jsme přijeli domů plni příjemných zážitků za krásného slunného počasí. Cestou už jsme plánovali, kam vezmeme naše polské kamarády, až nás v dubnu přijedou navštívit.

   Výjezdního pobytu se zúčastnilo 15 žáků. Pobyt byl součástí projektu Škola pro budoucnost – praxe, ekologie, prezentace. Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Mgr. Lucie Fojtová

>>fotogalerie<<

Exkurze do informačního a poradenského střediska Úřadu práce Jičín

Ve čtvrtek 14.10.2010 se žáci devátého ročníku vydali na exkurzi do informačního a poradenského střediska Úřadu práce Jičín. První částí této exkurze bylo seznámení žáků s fungováním a nabídkou poradenského střediska. V druhé části pak následovala beseda zaměřená na volbu povolání, potřebné vzdělání k jednotlivým povoláním, nabídku škol a budoucí uplatnění na trhu práce. Základním tématem celé exkurze pak bylo přimět žáky, aby odpovědně vybírali svoje budoucí povolání s ohledem na svoje zájmy, schopnosti, ale i s ohledem na budoucí uplatnění na trhu práce.

Turistický den

   Dne 15. října 2010 se žáci 1. – 5. třídy vypravili do přírody. Již u školy se rozdělili na 2 skupiny. Starší žáci připravili otázky a úkoly týkající se přírody pro děti z 1. – 3. třídy.
První skupina odcházela dříve a již od školy značila cestu fáborky, na vhodném místě schovala připravené úkoly. Když dorazila první skupina do cíle, děti se schovaly, jak nejlépe dovedly.
 Druhá skupina se vydala o něco déle po vyznačené trase a s radostí hledala první úkol.  Všechny úkoly byly objeveny a zdárně splněny.
  V cíli se všechny děti radostně shledaly, poté překontrolovaly úkoly, probraly své zážitky, posvačily a obě skupiny se vydaly cestou zpátky ke škole.

>>fotogalerie<<

O líné Liduně a třech přadlenách 

   Loutkové představení navštívilo naši Základní školu 25. října 2010 a bylo určeno dětem z Mateřské školy a žákům 1. – 3. ročníku.
Pohádka byla ztvárněná podle tradičního námětu a pojetí bylo tak napínavé, že děti ani nedutaly. Při pozdějším rozhovoru s žáky bylo zjištěno, že nejvíce ocenili vtipnost loutek a jejich báječné hlasy.

   Dopoledne 22.10 2010 si všechny děti 2.stupně, které nebyly v Polsku na výměnném pobytu, začaly vytvářet draky z papíru. Pracovaly ve dvoučlenných skupinách. Nejdříve se musely rozhodnout, jestli postaví typ PSANÍČKO nebo DIAMANT. Poté z latí, papíru, provázku, lepidla či izolepy podle daného návodu draky sestavily.
Nakonec také samozřejmě namalovaly.
  V průběhu prezentačního odpoledne proběhlo vyhodnocení nejlepších. Porotou byly jejich spolužáci z prvního stupně.
  V následujícím týdnu jedno odpoledne draky též vyzkoušely. I když ne každé drak hezky letěl, děti se výborně bavily, stále zkoušely a mnozí se již domlouvali, že si doma postaví ještě další. Drakiádě zdar!

L.Stuchlík

>>fotogalerie<<

Divadlo Mladá Boleslav – 26.10.2010

   Dne 26.10.2010 se 35 dětí 2.stupně zúčastnilo divadelního představení v Mladé Boleslavi SEN NOCI SVATOJÁNSKÉ .
 Žáci byli předem rámcově seznámeni s obsahem, a proto jim byl složitější děj snad snáze pochopitelný. Herci občas vložili do klasické hry vtipný prvek na udržení pozornosti a přiblížení děje modernímu člověku.Tento záměr se vydařil, žáci udrželi po celé představení  pozornost, vše proběhlo bez kázeňských přestupků.
Celou akci lze hodnotit kladně.

Plavání

    V letošním školním roce 2010 – 2011 jsme opět absolvovali plavecký kurz v jičínském bazénu. Plavání se zúčastnilo celkem 40 žáků z 1. – 4. třídy.
   Hned první hodinu byli žáci rozděleni do 4 družstev podle výkonu. Ve svém družstvu absolvovali všech 10 lekcí, které byly zakončeny závody, jízdou v divoké řece a na tobogánu.
   Poslední hodinu také všichni obdrželi diplomy se svými nejlepšími výkony, a pokud stáli na stupních vítězů, dostali i odměnu a diplom s umístěním.
  Celé plavání proběhlo bez obtíží a žáci se již těší na příští rok.

Maryša trochu jinak než ji napsali Mrštíci

V pátek 19.11.2010 bylo pro žáky 4. – 9. ročníku připraveno představení hry Maryša v podání herce Réného Josefa z Hradce Králové. V netradičně pojatém zpracování klasického příběhu nešťastné Maryši zůstala zachována hlavní dějová osa, jinak byl ale příběh zjednodušen. Zůstalo i nářečí, ve kterém je příběh vyprávěn.
   Průvodcem dějem je Maryšin otec, který připravuje statek otráveného zetě Vávry do dražby. Jeho dcera Maryša je v brněnském vězení. Starý Lízal během práce ve statku vzpomíná na události, které předcházely tragickému konci příběhu. Jako spoluhráči při vyprávění mu pomáhají běžné věci, které se nacházejí v každé domácnosti a pro něj symbolizují jednotlivé postavy příběhu.
   Herec postupem vyprávění vtáhl posluchače do svého příběhu. Mladší žáci hlasitě reagovali a odpovídali nebo radili, starší žáci pozorně sledovali.
   Přes zjednodušení nepřišli zkrátka ani diváci, ani autoři, ani Maryša. Jen Vávra prostě to kafe neměl pít.

Setkání se zástupci středních škol

Ve čvrtek 25.11.2010 se na naší škole konalo již tradiční setkání žáků 8. a 9. ročníku a jejich rodičů se zástupci středních škol. Pozváno bylo celkem 12 škol  regionu a škol, které o toto setkání projevily zájem (některé střední školy se na termín této akce dotazují již od počátku října). Na setkání nakonec dorazili zástupci deseti středních škol.

Nejprve si rodiče vyslechli úvodní informace o přijímání na střední školy, potom se stručně představili jednotliví zástupci. V další části setkání pak měli rodiče a žáci možnost se zástupců středních škol osobně zeptat na informace, které je zajímají. Zástupci středních škol byli připraveni se jim věnovat.

Bohužel, řada rodičů a jejich dětí odešla již po úvodní části a o další informace neprojevili sebemenší zájem. Je velká škoda, že momentu, kdy střední školy přijedou za nimi, nechtějí využít. Doufejme, že výběru budoucího povolání svého dítěte věnují větší pozornost.

Vánoce na Veselém kopci

         V pondělí 6.12.2010 - na svátek svatého Mikuláše – jsme vyrazili na předvánoční výpravu do Železných hor. V plánu jsme měli navštívit skanzen lidových staveb Vysočina na Veselém kopci. Tady od 4.12.2010 probíhala akce Vánoce na Veselém kopci. V rámci této akce měly být prezentovány vánoční zvyklosti se zvláštním zřetelem  na motiv obdarovávání a proměny vánočních dárků a také lidová řemesla.

         Po cestě v nepříliš pěkném počasí, rozježděném a rozsoleném sněhu na silnicích, jsme za Trhovou Kamenicí odbočili na vedlejší silnici a rázem jsme se ocitli v pravé nefalšované „ladovské“ zimě. Všude jasně bílé sněhové závěje. Ani v samotném skanzenu sníh nechyběl. Do některých domečků jsme jenom zběžně nahlédli, ve třech z nich na nás čekali průvodci, kteří vyprávěli o stavbě samotné a o vánočních zvyklostech, které představovala expozice v daném domečku. Tyto tři domečky byly kouzelně vytopené povětšinou starými kachlovými kamny. Čest řemeslníků zachraňovali perníkář a výrobci skleněných vánočních ozdob. Další řemeslníci, bohužel, k dispozici nebyli.

         Škoda, že organizátoři víc nevyužili adventního období a atmosféry, kterou nabízel zasněžený skanzen, stavbičky zachumlané do sněhové peřiny a poletující sníh.

         Sněhovou nadílku část žáků operativně využila ke koulování.

         Mírně vymrzlí (většina výpravy měla řádné polární vybavení) jsme vyrazili na zpáteční cestu a v půl třetí byli bez problémů a bezpečně doma.

         A.Müllerová

Projektový den – S čerty nejsou žerty

V pátek 3. prosince proběhl na Peckovské základní škole projektový den na prvním stupni. Ráno se žáci včetně paní učitelek převlékli za čertíky. Nechyběli růžky, ocásky, rozcuchané vlasy, řetězy se zvonečkem a kopýtko. Z některých čertíků šel strach, protože vypadali jako živí, některé čertice si připravily šaty na čertovský bál.
Některé děti měly čertovské psaní, ve kterém byly ďábelsky těžké slovní úlohy, čertovské početní řetězy, andělské rébusy a mikulášské básničky, ve kterých bylo ukryto mnoho úkolů z českého jazyka.
Jiní žáci se k úkolům od čertů, andělů a Mikuláše dostali až po zdolání cesty bludištěm. V obálkách na ně čekaly - dárkové příklady, čertovská básnička, skládání puzzle, výroba dekoračního zápichu v podobě čerta, anděla, Mikuláše a jiné.
Po splnění všech úkolů jsme se těšili na čertovský rej v tělocvičně. Po pohybové rozcvičce na písničku „Čertovský mariáš“ si čerti vyzkoušeli, jak to chodí v pekle. Závodili v běhu s polínkem, zdolávali překážkovou dráhu, trénovali obratnost, aby se protáhli i tím nejužším komínem. Také zkoušeli svojí vytrvalost při plnění náročných úkolů a poctivost ve správném provedení s opravdickými čerty za oknem! Mezi jednotlivými hrami tancovali jako na čertovském bále.
Na závěr jsme se skutečně dočkali pravého Mikuláše s anděly a čerty. Dokonce i mezi prvňáčky se našlo několik hříšníků, kteří se však úspěšně vysvobodili společnou básničkou. K radosti dětí i paní učitelky všichni dostali sladkosti a slabikář, který udělal dětem obrovskou radost, protože jsou již velkými čtenáři. Ti starší si naopak raději pochutnali na dobrůtkách. Hříšníky po zásluze čertice vyplatila J. Už teď se všichni těšíme na Ježíška…

Hana Albrechtová, Monika Rejlová

>>fotogalerie<<

Trochu netradičně jsme pojali v prosinci seriál prezentačních odpolední. Vzhledem k svátečnímu času se přímo nabízela forma besídky. A protože besídky před Vánocemi jsou v režii 9. třídy, bylo tomu tak i tentokrát. Program si nepřipravila pouze nejvyšší třída, ale každá. Deváťáci se chopili moderování a koordinace celé show.
   Prvňáci vystoupili s pohádkou o zvířátkách a chaloupce, poté zarecitovali básničky. Druháci a čtvrťáci zarecitovali a předvedli své herecké schopnosti v pohádky o zvířátkách a o čertech. Třeťáci a páťáci navodili vánoční atmosféru básničkami a koledami. Šestá třída připomněla zvyky spojené se Štědrým dnem a své vystoupení zakončila písničkou Rolničky. Sedmáci zazpívali anglické koledy a přidali se k nim i někteří z ostatních tříd. Osmáci seznámili s básní Štědrý den od Karla Jaromíra Erbena.
   Mezi výstupy jednotlivých tříd proběhly reklamy - všechny byly „stromečkové“ (Vodafone). Nakonec se 9. třída představila se svým vlastním programem. Módní přehlídka, baletní vystoupení v kontrastu se streetdance, soutěže pro žáky 1. stupně, 2. stupně i učitele,  scénky - tím vším přítomné pobavili.
   S přáním hezkých Vánoc a úspěšného nového roku celou besídku ukončila paní ředitelka.
  I v jednotlivých třídách proběhly malé besídky se stromečkem, koledami, cukrovím, hrami a samozřejmě i rozdáváním dárků. Děti z druhého stupně ještě svedly boje u piškvorek a stolního fotbálku. Ten mohou všichni trénovat o přestávkách, na každém stupni je totiž hrací stůl (zakoupené z peněz za sběr).
   Úterý tak navodilo atmosféru klidu a pohody, která k Vánocům patří. A tak se všechny děti vydaly na vytoužené prázdniny.

Š.Kodymová

Kouzla a čáry Staré Prahy v Mladé Boleslavi

Mikulášská besídka na gymnáziu v Nové Pace

Vánoční týden na peckovské škole

Při příchodu do školy celý týden vítali žáky vánoční písničky a koledy. Poté starší žáci přečetli do rozhlasu o vánočních zvycích a tradicích.
V každé třídě na prvním stupni probíhal vánoční projekt. Buď pod stromečkem čekal na děti každý den dárek s vánočním úkolem, nebo dětem úkoly nosil sněhulák. Největší radost udělaly křížovky, puzzle, hádanky, bludiště, doplňovačky a jiné.
Velkým překvapením pro děti bylo zdobení vánočního stromečku ve třídě. Některé děti šly na procházku do lesa, kde ozdobily stromeček zvířátkům. Děti z ekologického kroužku vyrobily ozdoby ze sušeného ovoce a vyrazily do zoologické zahrady ve Dvoře Králové, aby se podílely na vánoční výzdobě.
Vánoční týden jsme zakončili společnou besídkou v tělocvičně, kde všechny třídy předvedly svůj krátký program. Celou besídkou nás provázela 9. třída, která se ujala moderování a celkové organizace. Slyšeli jsme spoustu koled, básniček s vánoční tematikou, viděli divadelní představení. Velký úspěch měla pohádka o „Pejskovi, který šel do světa“ a „Zajícova chaloupka“. Děti měly krásné kostýmy, které si doma připravily s rodiči. Čas mezi jednotlivými vystoupeními vyplnili deváťáci vtipnými reklamami a krátkými scénkami.   
Po společném zatančení a přání paní ředitelky všeho nejlepšího do nového roku jsme se přesunuli do svých tříd, kde jsme pokračovali v dopoledním programu. Děti vyráběly přáníčko pro rodiče, vánoční dekoraci a svícen z jablíčka a přírodnin. Teprve potom jsme se dočkali chvíle, na kterou jsme se těšili celé dopoledne - rozbalování dárečků.
S přáním krásně prožitých Vánoc jsme se rozloučili a s úsměvem na tváři odcházeli domů…

Zápis s pejskem a kočičkou

Pod tímto názvem se v úterý 18. ledna 2011 uskutečnil v naší základní škole zápis žáků do 1. třídy.     
K zápisu se dostavilo 18 dětí z Pecky a blízkého okolí.
Po příchodu do školy se budoucího prvňáčka ujala vždy jedna z průvodkyní, žákyní 8. nebo 9. třídy, které zde tentokrát pomáhaly v rolích kočiček. Kočička vždy s dítkem obešla všechna stanoviště, na kterých děti musely prokázat své jazykové, matematické i všeobecné znalosti. Na každém stanovišti získal budoucí prvňáček malou papírovou svíčku, kterou si přilepil na symbolický dort. Po získání všech tří svíček si mohl každý předškoláček ochutnat za odměnu dílek skutečného dortíku. Nakonec si vyzvedl ještě odměnu, pamětní list a omalovánku u paní ředitelky. Odměnou byly i letos drobné školní pomůcky a papírové výrobky od budoucích starších spolužáků /např. stojánek na tužky, záložka do knihy, maska na karneval, pejskova „záplata“/ a to vše s motivy pejska nebo kočičky.
Všichni budoucí školáčci byli velmi šikovní. Už se ve škole od září těšíme!!!

LYŽAŘSKÝ  VÝCVIK 2010 - 2011

Lyžařský výcvik proběhl ve dnech 9. – 14. ledna 2011 v Janských Lázních. Žáci byli ubytováni v penzionu MARIANUM. Odjezd všech účastníků byl v 7:00 od základní školy, návrat 14. ledna okolo 16. hodiny na stejné místo. Doprava byla zajištěna autobusem od firmy Grundman Nová Paka.

Lyžařského výcviku se zúčastnilo celkem 15 dětí od 5. ročníku a 2 dospělí. Vedoucím LVK byl Bc. Jiří Zadrobílek, pedagogickým dozorem a zdravotnicí Mgr. Hana Albrechtová. Kurz probíhal na sjezdových lyžích.

Dne 9. ledna začal lyžařský výcvik příjezdem na chalupu, poučením o zásadách bezpečnosti, organizaci, podmínkách a pravidlech. Dále následoval přesun na mírnou sjezdovku, kde byly děti podle zkušeností rozděleny do dvou družstev. Lyžování na sjezdovkách Černé hory probíhalo bez obtíží.

Na každý den byla určena služba, která zajišťovala budíček, úklid v jídelně po každém jídle, pořádek v lyžárně a večerní program. Každý den jsme využívali jak ranní, tak odpolední lyžování. Ranní výcvik probíhal v rozmezí 8:00 – 11:30, poté následoval oběd a polední klid. Odpolední výcvik od 13:30 – 16:00. Po večeři si žáci mohli užít osobního volna do 19:30, kdy mohli volat svým rodičům zážitky daného dne. Úvod každého večera byl zajištěn pedagogy rozkazem dne, shrnutím zažitých situací a přednáškami např. – historie lyžování, zásady první pomoci, styly lyžování, rady při nákupu lyžařského vybavení. Mezi nejzajímavější přednášky večera patřilo porovnání lyžařského umění žáků a odstraňování chyb v první den lyžování a poslední den. Všechny jejich výkony byly natočeny na kameru. Další program večera probíhal podle představ dětí.

Úroveň lyžování se viditelně zlepšila. Při příjezdu do Jánských Lázní byli mezi žáky dva, kteří nikdy nestáli na lyžích. Ke konci celého výcviku zvládli bez větších problémů společně s ostatními sjet Černou horu a ti, kteří odjížděli na lyžařský výcvik s mírnými zkušenostmi, zvládli zásady carvingového lyžování.

K přesunu od chalupy ke sjezdovce jsme využívali přepravu zdarma skibusem, či pěší procházkou.

Průběh i úroveň lyžařského kurzu byl velmi zdařilý. Nezaznamenali jsme žádné kázeňské přestupky, chování dětí by se dalo označit až za vzorné. Udělili jsme několik drobných odměn za jednoduché závody ve slalomu. Žáci byli spokojeni s ubytováním, stravováním, vybavením chaty i službami obsluhujícího personálu. Na závěr hodnocení nesmíme opomenout sociální stránku lyžařského výcviku. Bylo patrné bezproblémové začlenění do kolektivu a tyto často nově vybudované vztahy se kladně odrážejí i teď ve školním prostředí.

                                   Mgr. Hana Albrechtová

 >>fotogalerie<<

Peckovské mažoretky

 Kaše, Čtvrtka, Čtvrťák, Pádlo, Zrní…připadají vám tato slova nesmyslná? Možná. Avšak žákyně peckovské školy moc dobře ví, o čem je řeč, protože názvy prvků pro mažoretky moc dobře znají.
Patnáct hudebně a pohybově nadaných dívek od 3. do 6. třídy se schází každou středu odpoledne, aby rozvíjely své dovednosti. Zaujala je totiž práce s hůlkou a pochod v rytmu hudby. A tak tu od začátku února pochodují, točí hůlkou, vyhazují a zase ji chytají, zkrátka se dobře baví a zároveň se učí.  Začínáme však od úplného začátku, první pochodové kroky, držení těla, otáčky a prvky, které pak použijeme ve skladbě.  
První krátké vystoupení svým spolužákům ukážou na sportovní akci Expedice Mt. Everest, která se koná 18. března. Další vystoupení bude po soustředění se soubory mažoretek v Nové Pace 21.5.2011 od 18.00. Přijďte se k Domu dětí a mládeže v Nové Pace podívat a podpořit naše mažoretky.    
Peckovské mažoretky budou sebe, naši školu i obec prezentovat na kulturních a společenských akcích a dělat tak dobré jméno nejen sobě, ale i škole a obci.

Peckovské mažoretky

 Kaše, Čtvrtka, Čtvrťák, Pádlo, Zrní…připadají vám tato slova nesmyslná? Možná. Avšak žákyně peckovské školy moc dobře ví, o čem je řeč, protože názvy prvků pro mažoretky moc dobře znají.
Patnáct hudebně a pohybově nadaných dívek od 3. do 6. třídy se schází každou středu odpoledne, aby rozvíjely své dovednosti. Zaujala je totiž práce s hůlkou a pochod v rytmu hudby. A tak tu od začátku února pochodují, točí hůlkou, vyhazují a zase ji chytají, zkrátka se dobře baví a zároveň se učí.  Začínáme však od úplného začátku, první pochodové kroky, držení těla, otáčky a prvky, které pak použijeme ve skladbě.  
První krátké vystoupení svým spolužákům ukážou na sportovní akci Expedice Mt. Everest, která se koná 18. března. Další vystoupení bude po soustředění se soubory mažoretek v Nové Pace 21.5.2011 od 18.00. Přijďte se k Domu dětí a mládeže v Nové Pace podívat a podpořit naše mažoretky.    
Peckovské mažoretky budou sebe, naši školu i obec prezentovat na kulturních a společenských akcích a dělat tak dobré jméno nejen sobě, ale i škole a obci.

25.2.2011 v pátek před jarními prázdninami proběhla  na naší škole beseda o nástrahách internetu. Zástupce policie ČR se zajímavou formou besedy  a promítaného dokumentárního filmu snažil děti upozornit na možná rizika a nebezpečí.
Na konkrétních příkladech a osudech lidí, kteří se s kyberšikanou setkali, bylo naznačeno, jak v jednotlivých situacích postupovat a hlavně zdůrazněno, že nejlepší je se do nich vůbec nedostat.
Shrnuto: nikomu nesdělovat soukromá data a údaje o sobě ani svých nejbližších ,nesjednávat si schůzku s neznámým ,nevěřit tomu s kým si píšu a nikdy jsem ho neviděl,pokud narazím na problém, svěřím se dospělému – rodiči, učiteli……………, chráním si soukromí. Důležitý byl i poznatek, že zdánlivě nepolapitelný člověk, který mě elektronicky obtěžuje je policií zjistitelný a dohledatelný.
Děti měly možnost zeptat se na spoustu věcí, ale hlavně začaly snad přistupovat k chatu, facebooku, mailu a jiným technickým vymoženostem odpovědněji.

   Žáci peckovské školy měli možnost strávit týden plný učení netradiční formou, výletů i sportu. Na výměnný pobyt k nám přijeli žáci z polského města Rewal, které leží na pobřeží Baltského moře. Mohli jsme jim tak oplatit jejich pohostinnost, kterou nám nabídli na začátku tohoto školního roku. Provedli nás po svém městě, škole a také jsme společně poznávali místa spojená s 2. světovou válkou. Pobyt v Pecce byl zaměřen na téma Velikonoce. Zasedli jsme společně do lavic a anglicky si povídali o Velikonocích nejen v anglicky mluvících zemích, ale také u nás doma. Žáci si tak uvědomili, že se v každé zemi slaví Velikonoce odlišně a vyzkoušeli si hlavně zvyky dodržované v naší zemi. Nemyslete, si, že uplést pomlázku či řádně ozdobit velikonoční vajíčko je hračka.  A upéct dobrý velikonoční koláč nebo perníčky to také není jen tak. Avšak s pomocí českých žáků to i ti polští zvládli na jedničku a svačina, kterou si sami žáci upekli, jim moc chutnala. Někteří polští chlapci si velice oblíbili zvyk vyšlehání děvčat nově upletenou pomlázkou a prý by ho neváhali zavést místo polévání vodou, což je zvykem v Polsku na velikonoční pondělí. Den ve škole pokračoval společnými míčovými hrami ve školní tělocvičně, táborákem s opékáním vuřtů a byl zakončen tanečním rychlokurzem. Při učení mazurky a polky jsme se všichni moc dobře bavili. Veškerá komunikace a vedení aktivit probíhalo v angličtině.
Další dva dny jsme pak věnovali výletům do okolí. Navštívili jsme skalní město Sedmihorky i naše hlavní město, Prahu. Polští i čeští chlapci si však nejvíce cenili návštěvy firmy Škoda auto v Mladé Boleslavi, kdy měli možnost spatřit dělníky při výrobě vozů a také si v muzeu prohlédli starší vozy. Zároveň si museli namáhat své hlavičky, protože byl výklad veden v anglickém jazyce. I prohlídka Prahy byla vedena jako hodina anglické konverzace.
Hlavním cílem této spolupráce bylo umožnit žákům vyzkoušet si povídání v anglickém jazyce naživo, překonat počáteční strach z cestování a seznamování se s lidmi ze zahraničí a také poznat, že obě země mají své zajímavé tradice a zvyky. Je tu také spousta zajímavých míst k vidění.  Vždyť jsme sousedé, tak bychom o sobě měli přece leccos vědět.  

Za pedagogický sbor
Lucie Fojtová

2. a 4.třída

Ve čtvrtek 28.4.2011 pracovala 2.a 4.třída na projektu „ Co dál s víčky od PET lahví ?“ S víčky jsme pracovali již před tímto dnem v hodinách matematiky, protože se s nimi dobře znázorňují příklady na násobení. Dál jsme si zahráli piškvorky a vyzkoušeli jsme některé sportovní disciplíny, kdy místo míčku jsme použili víčka.
Protože se nám podařilo sehnat firmu, která od nás víčka vykoupí, zahájili jsme sběr víček od PET lahví. Vybrali jsme některá místa v obci a dohodli jsme si umístění krabic na sběr. Společně jsme si ve skupinkách krabice vyzdobili a vymysleli jsme jim jména jako „Plasťáček víčkový“ nebo „Víčkožrout plastový“ a roznesli je do Tiby, MŠ, DPS, Jednoty a do obchodu Manych. Prosíme, zapojte se s námi a víčka nám do připravených krabic přineste. Předem všem mnohokrát děkujeme.
Zajímalo nás, kolik víček se nám do této doby podařilo nasbírat, proto jsme si z nich na školním hřišti  složili  pěkné obrázky. Za pomoci dětí z 1.,3. a 5.třídy  jsme postavili dlouhého hada kolem školy. Měřil přibližně 239 m a byl složen z více než 7 800 víček.
Zjišťovali jsme také, kolik víček je potřeba do 1 kg, za který dostaneme 2 Kč, bylo jich právě 420 kusů. Za peníze, které dostaneme, koupíme jídlo pro zvířátka v koutku živé přírody ve škole.
Práce nám šla pěkně od ruky, nad hlavou nám svítilo sluníčko, prožili jsme krásný, ale také velmi užitečný den.

Monika Rejlová

3. a 5. třída

Náš projektový den jsme začali povídáním o třídění odpadů, do jakého kontejneru se dává jaký odpad, co do jednotlivých kontejnerů patří a co ne. Zaměřili jsme se na třídění plastů, nutnosti zvlášť třídit plastové lahve  a ostatní plastové obaly.
Vyprávěli jsme si o tom, že firmy zpracovávající plastové obaly uvažují o zavedení výběrních automatů na vratné plastové lahve, a to především ve velkých obchodních řetězcích, které jsou největšími distributory těchto plastových lahví.
Poté si každý žák vyrobil z donesené plastové lahve košíček. Některé žáky výrobek tak zaujal, že si ze zbylých plastových lahví vyrobili i několik takových košíčků.
Následně jsme se s vyrobenými košíky vypravili na vycházku k lesu a nasbírali do nich drobné přírodniny( např. listy rostlin, šišky, drobné kamínky a větičky) .
Nakonec jsme tyto drobné přírodniny otiskovali nebo nalepovali na čtvrtku, dokreslili a vytvořili tak drobné výtvarné dílko – koláž : s názvem Jarní louka.
Myslím, že se projektový den dětem líbil, především pak výroba plastových košíčků.

Mgr. Jana Morávková

6.třída

   Ve čtvrtek 28.4.2011 se 6. třída sešla jen v dívčí sestavě, dokonce ne plné (6 dívek) – to byla jedna skupina. Druhou skupinu tvořilo 5 chlapců ze 7. třídy. První tři hodiny pracovaly obě skupiny odděleně na různých úkolech, čtvrtou hodinu pracovali odděleně na stejném úkolu.
Dívky měly vyrábět modely z odpadového materiálu. Předem si připravily skupinky a domluvily se, co vytvoří. Podle toho si také přinesly potřebné věci (plastové lahve, papír, karton, …). Z modelů, které vytvořily, udělaly módní přehlídku.
Kluci dostali za úkol rozložit starý mobil na prvočástice. Nejprve načrtli podobu mobilu na papír a poté se směle pustili se šroubovákem v ruce do demontáže. Opravdu ho rozebrali na jednotlivé součástky, ty zakreslili na papír. Pak jednotlivé části roztřídili do odpadu.
Další činností, kterou kluci měli, byla hra – třídění odpadu (kontejnery, sběrný dvůr, vrácení do obchodu). Na základě zhlédnutého filmu se jim podařilo obrázky jednotlivého odpadu správně roztřídit. Stejně dobře zvládli i další hru – za jak dlouho by se rozložili jednotlivé druhy materiálů v přírodě.
Poslední aktivitou bylo pexeso, na němž byly příklady odpadů. Po dohrání jednotlivé kartičky roztřídili tak, jak by odpad vytřídili do sběrných nádob. Tuto poslední věc dělali chlapci i dívky.

8. třída + dívky 7.třída

   Tématem Dne Země, který se konal ve čtvrtek 28.dubna, bylo další využití novinového papíru. Nejprve jsme si ve skupinkách povídali a sepsali, jak se noviny do naší domácnosti dostanou, na co je používáme po přečtení a jaké jsou vlastnosti novinového papíru. Shodli jsme se na tom, že se noviny dají využít i na dekoraci. Jsou totiž dostatečně pevné, ohebné a savé. Zkusili jsme tedy vytvořit košíky různých tvarů a barev. Dno košíku tvoří kartonový papír, střižený dokulata nebo do obdélníku či čtverce. Základ košíku tvoří osnova z osmi novinových proutků a další novinové proutky se vplétají do této osnovy. Nakonec se pletený košík zakončí a nabarví temperovými barvami. Okraj košíku je možno zpevnit špejlí. Do košíku je možno dávat různé věci, je dostatečně pevný.  
Pomocí archu novin jsme si také demonstrovali to, po kolik dalších generací vystačí lidstvu nerostné zdroje, když víme, že každá další generace spotřebuje dvakrát více zdrojů než generace současná. Žáci vypadali celkem překvapeně, když zjistili, že nerostné zdroje vystačí ještě po tři následující generace. Společně jsme navrhli několik možností, jak nerostné zdroje šetřit.

Lucie Fojtová

9.třída

   V rámci Dne Země se žáci devátého ročníku vydali pátrat po sběrných místech na tříděný odpad. Ve škole si vyjasnili, které odpady lze jakým způsobem třídit a co naopak do kontejnerů na tříděný odpad nepatří.
Ze školy vyrazili na úřad Městyse Pecka, kde se od paní starostky a pana místostarosty dozvěděli podrobnosti o umístění jednotlivých sběrných míst (včetně toho, co se zde konkrétně sbírá). Dále se pak seznámili s plánovanou rekonstrukcí sběrného dvora, včetně technické dokumentace.
Další část probíhala přímo v terénu. Tady žáci obešli všechna sběrná místa v lokalitě Pecka, nafotili je, zkontrolovali správnost třídění odpadu a vše zapsali. Kromě drobností (nesprávné umístění zářivek, ovladač v kontejneru na baterie,…) bylo vše v pořádku.
Po návratu do školy pak žáci začali sebrané informace zpracovávat do podoby plánku a počítačové prezentace.
Část průběžných výsledků předvedli na prezentačním odpoledni.Materiály postupně ještě dokončí. Během Dne Země tak získali další informace o třídění odpadu a možnostech, které v této oblasti skýtá i malá obec.

Díky Recyklohraní ušetřila naše škola životnímu prostředí řadu surovin

Loni jsme odevzdali k recyklaci 15 elektropřístrojů a 8 monitorů.

Žáci naší školy se díky projektu Recyklohraní dovídají zajímavosti o recyklaci odpadů a mají možnost přímo třídit drobné vysloužilé spotřebiče. Škola loni předala krecyklaci elektropřístroje a monitory z počítačové učebny. Nyní můžeme vyčíslit, kolik elektrické energie, ropy, primárních surovin a vody jsme díky tomu ušetřili životnímu prostředí, stejně jako o kolik jsme snížili produkci skleníkových plynů nebo nebezpečného odpadu. Informace nám poskytla analýza neziskové společnosti ASEKOL, která pro nás zajišťuje sběr a recyklaci žáky vytříděných elektrozařízení v rámci projektu Recyklohraní.

A.Müllerová

Projekt má za sebou další školní rok

   V rámci projektu Škola pro budoucnost – praxe, ekologie, prezentace (financovaného z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu ČR), navštěvovali žáci celou řadu volitelných předmětů a kroužků. Ekologická praktika – 12 žáků, informační technologie – 16 žáků, technická praktika – 10 žáků, základy administrativy – 8 žákyň, kroužek tvořivá dílna – 10 žáků, kroužek mezinárodní spolupráce – 16 žáků, ekologický kroužek – 12 žáků, kroužek anglického jazyka – 19 žáků. Pro příští rok si děti opět vybraly z široké nabídky volitelných předmětů a kroužků, které jim naše školy nabízí.

   Součástí projektu je i novinka, o které jsme Vás již v LP informovali, a to jsou prezentační odpoledne. Jejich cílem bylo naučit děti vystupovat nejen před svými spolužáky, ale i mladšími a staršími žáky. Pokud bychom porovnali první a poslední prezentační odpoledne, můžeme říci, že se nám to z velké části podařilo. Menší děti preferují společné vystoupení zaměřené na hudební, výtvarnou a pracovní oblast, starším dětem vyhovují PC prezentace, ve kterých se díky těmto setkáním zdokonalily. Není na škole žák, jenž by si nevyzkoušel, jaké to je mluvit před větším počtem lidí.
Nezbytnou součástí je i administrativa - vystoupení 1.stupně se zaznamenává do karty třídy, žáci 2.stupně mají karty žáků. Díky tomu víme, že osmi prezentačních odpolední (od září do dubna) se účastnilo 357 dětí (řada dětí samozřejmě opakovaně, i když zvýšení počtu žáků na škole bychom uvítali.)

Š.K.

Exkurze  1. – 5. třída  - Loučeň

 48 žáků  1.-5.tř. se v pátek 20. května 2011 podívalo na zámek Loučeň nedaleko Nymburka. Po prohlídce zámku, která byla velmi krásně zorganizovaná pro skupinu dětí (děti si mohly zasednout k slavnostně prostřenému stolu v jídelním sále, mohly obtěžkat, kolik vážily pošťácké boty, 2 dívky nám zahrály na klavír, na kterém cvičil i Bedřich Smetana) a všem velice rychle utekla, jsme se vydali na procházku zámeckým parkem. V parku jsme vyzkoušeli 10 labyrintů, některé byly lehoučké, u některých jsme se trochu zapotili, než jsme našli cestu ven.  A protože nám celý den nad hlavou svítilo sluníčko, výlet jsme si užili na sto procent.